SEÑALES GUIA

Las señales guia se dividen en:

1. Concientes:

Las señales concientes son las cuales se hacen intencionalmente, como señalar con el dedo, dar una dirección o señalar con la boca.

2. Inconcientes: Este tipo de señales son las que se hacen sin tener conciencia de ello, como las de las manadas en señal de advertencia, o cuando sin intención, ver cierta cantidad de gente significa que algo sucede en el lugar.

DESLICES GESTUALES

Son acciones con las cuales se busca ocultar los sentimientos. Es un falló a la mascara social, se pueden ver con:

. Movimientos faciales.

. Movimientos de las manos.

. Movimiento de las piernas.

Relacionado con reuniones sociales.

. Mentira a nivel artistico.

. Los movimientos gestuales que permiten ver la verdad.

. Mentiras cooperativas (Fingir para no hacer sentir mal a otra persona)

COMPORTAMIENTO DE AUTOCONTACTO

El auto-contacto hace referencia a la forma como tocamos nuestro cuerpos en contraste con el cuerpo ajeno. Es así que en este comportamiento se ven actos como:

Tocar nuestro propio cuerpo como si fuese ajeno, es decir, como si fuese otra persona quien lo tocara.

. Sujetar la barbilla.

. Sujetar la mejilla.

. Cogerse el cabello.

. Tocarse los labios.

. Sujetar las sienes.

EXHIBICIONES RELIGIOSAS

Las exhibiciones religiosas, son aquellos actos de sumisión que se hacen en honor a figuras dominantes que han sido llamadas dioses. Gran parte de estos actos se hacen con el cuerpo hacia abajo, como arrodillarse, hacer reverencias, cánticos y ritos en los cuales se hacen ofrendas y promesas de entrega personal.

NELL, película de Michael Apted

La película, Nell, del director Michael Apted , acerca de una joven "salvaje" que fue criada por su madre en las montañas, muestra como al verse sola después de la muerte de su madre se enfrenta a la mirada de personas ajenas a su realidad, es así como un doctor decide ayudarla, mientras un grupo de psicólogos investigadores quiere llevarla a la sociedad.

Las personas que tratan de acercarse a ella, son: el doctor y una psicóloga, quienes tratan de entender su forma de vida y de expresión. En el transcurso de la película se pueden observar una serie de movimientos y gestos que hacen parte de su forma de expresión.

La joven habla para si misma, cuando está sola acaricia su cabello y baja su mirada, en otras ocasiones, como verse al espejo, se señala en él y acerca sus manos hacia su pecho. En momentos de furia, frunce el ceño y exagera los gestos de la boca, apretando sus puños hacia ella. Cuando quiere comunicarse o conocer a la persona que esta con ella, la acaricia, la examina con la mirada, mostrando una leve sonrisa en su rostro. Su rostro refleja tranquilidad y disfrute de la naturaleza cuando esta en el lago o en el bosque, sus manos con las palmas hacia arriba y su boca entre abierta.

GESTOS DE DIFERENTES PAÍSES

Dependiendo el país o región donde nos encontremos, podemos observar diferentes gestos para expresar sentimientos o situaciones; por ello aprender una lengua no es sólo cuestión de conocer las palabras articuladas, sino que también debemos acercarnos a los gestos o acciones de determinado lugar para no hacer una interpretación errónea o no entender aquello que se nos quiere decir.

A continuación vamos a describir ocho gestos que pertenecen a diferentes países o culturas:

1. En Alemania y Europa del Norte, hacer el gesto de un dedo girando en la sien, lo cual en Colombia es señal de que alguien esta loco, en este país es muy ofensivo y puede incluso ser penalizado jurídicamente.

2. El mismo gesto (girar el dedo en la sien) en Japón significa estar pensando (si gira hacia delante) o locura (si gira hacia atrás).

3. Llamar a alguien con el dedo índice es aceptable en América e Inglaterra pero en Países Asiáticos es considerado un gesto rudo u ofensivo y en Singapur significa muerte.

4. Saludar a una persona de mano, es un gesto muy común en diferentes países, pero en Arabia la energía se pierde en este saludo, por tal razón no se toman de la mano sino de la muñeca, en especial las mujeres.

5. Levantar el dedo índice y el dedo mayor representa el número dos, pero en Bélgica no entenderían esta señal, puesto que para ellos, este número se simboliza levantando el dedo pulgar y el índice.

6. Ponerse el dedo índice en la mejilla en Uruguay es una gesto que se hace para decir que hay una niña bonita.

7. Una clara señal de respeto en Arabia Saudita es ponerse la mano en el corazón e inclinarse ante otro.

8. La alegría se manifiesta de diferentes formas y en Grecia hay una en particular. Chasquear los dedos con el brazo levantado es señal de que alguien esta alegre.

ACTOS QUE DEBERÍA EVITAR UN MAESTRO EN EL AULA DE CLASE.

Los maestros estamos en constante interacción con los alumnos. A diario revelamos estados de ánimo con nuestro comportamiento, por tanto debemos tener en cuenta que frente a la comunidad educativa debemos controlar nuestros actos y tomar conciencia de aquellos que seguramente hacemos sin intención.

Hay acciones que perciben los estudiantes y que de una u otra manera afectan en su desempeño, razón por la cual es preferible evitarlas o controlarlas. He aquí algunas de ellas:

Cuando es la primera clase del docente no se debe mostrar tímido ante sus estudiantes, por tanto, es aconsejable, no mirar hacia el piso, poner las manos en los bolsillos, evitar en lo posible que la voz se entrecorte o que las manos tiemblen, recostarse sobre el tablero o la pared, quedarnos inmoviles en un lugar.

Si se tiene un fuerte temperamento es importante saberlo mediar cuando se está en una clase y evitar: fruncir el ceño, mirar despectivamente a un alumnos, abrir los ojos con expresión de duda o negativa hacia lo que el estudiante dice, cortar la intervención de un estudiante cuando éste no ha terminado.

Para evitar malos entendidos, es recomendable, no mostrar preferencia por algún alumno en especial, lo cual se expresaría como: darle la palabra cada vez que levanta la mano acompañada de un gesto amable como una sonrisa, mirarlo detenidamente o tener un contacto físico más próximo que con los demás, como el beso en la mejilla en señal de saludo.

Aunque muchas veces las miradas sostenidas de un profesor sirven como herramienta para controlar la clase o a un alumno en especial, como también el buen manejo del espacio da confianza a los estudiantes.

Estos son algunos de los actos que se recomienda evitar, puesto que influyen el en desarrollo de la clase, además, en el proceso de desarrollo del estudiante, lo cual se muestra en la timidez o rechazo a la clase. Como maestros debemos mostrar una actitud cordial pero con cierto margen de autoridad para no perder el control de la clase.

Comunicación no verbal

Jueves 27 agosto 2009

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL - Micro clase Nº 2

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL - Flora Davis

1. Ciencia Incipiente: Hace pocos años se dió inicio al estudio de la comunicación no verbal, por lo cual aún está en desarrollo.

2. Reconocimiento del sexo: los seres humanos descubrimos nuestro cuerpo explorando. Los actos pertenecientes al género dependen de la cultura.

3. Actitudes de Galanteo: El galenteo es una constante demostración de sentimientos, que se expresan a través de actos voluntarios o involuntarios.

4. El cuerpo es el mensaje: El cuerpo expresa emociones y sentimientos hacia otros, lo cual hace que el mensaje no sólo sea un acto verbal sino que también sea un acto no verbal.
5. Rostro humano: El rostro es una de las partes del cuerpo que más comunica.

6. Lo que dicen los ojos: La pupila se dilata o contrae dependiendo de la situación, lo cual puede revelar la intención del hablante.

7. Danza de las manos: El movimiento de las manos es un tipo de acto que expresa mucho de lo que sentimos, puesto que ya sea en una conversación cotidiana o en un discurso elaborado hacen parte de aquello que queremos decir.

NOTICIAS CURIOSAS

POLICÍA ARRESTA NIÑA DE CINCO AÑOS DOS VECES

Un policía alemán está siendo investigado por haber arrestado una niña de cinco años por haberle mostrado el dedo mayor en inequívoca señal de "fuck you".

La pequeña Monika Kretzmer llegó a su casa bajo la custodia del jefe de policía Wolfgang M (su apellido completo no se dio a conocer por cuestiones legales) quien la arrestó por haberle pegado a su hijo en el arenero de una plaza.Pero Wolfgang la volvió a detener unos días más tarde cuando la niña lo vio de uniforme y ni lerda ni perezosa le hizo la seña que consiste en levantar un puño mostrando el dedo mayor desplegado. La policía se dirigió a la casa de la niña en Chiemgau, Alemania, para advertir que se le presentarían cargos por conducta antisocial.El abogado de la famila, Roland Netzer, consideró que "ésta es la clase de cosas que ensombrece la reputación de la policía. Hemos presentado una queja al Ministerio del Interior y podemos asegurar que la niña no tiene idea de lo que quiere decir mostrarle el dedo a alguien".

Noticias del sábado 22 de agosto de 2009

http://www.noticiaslocas.com/EkVpAVElpE.shtml